Neste encontro de 24 de outubro de 2009, recebi os cursistas entregando-lhes a Mensagem Dez sugestões para ser feliz, todos gostaram demais.
Mais uma vez não socializamos o Avançando na prática, porque a greve continua.
Socializamos as Atividades das Unidades 1 e 2 - TP1, Variantes linguísticas.
Uma equipe socializou o texto Retrato de velho, fez a interpretação do TP e teceu considerações, inclusive sobre a falta de compreensão com os idosos, principalmente por parte dos jovens que não têm paciência e, em várias circunstâncias não respeitam seus pais e avós, nem os professores, disseram alguns.
O texto Ciúme, segundo os cursistas, além de mostrar a forma de cada grupo usar a língua, nos fez analisar um problema comum nas famílias, que é a relação conflituosa entre irmãos.
Um dos cursistas responsável pela socialização do texto O caso do vestido, disse que a princípio o achou muito grande, mas depois todos perceberam que o poema narrativo em forma de diálogo proporcionou uma fluência na leitura e compreensão do mesmo.
Alguns cursistas se manifestaram contra a mulher passiva e até cúmplice da traição do marido. Gerou discussão. Muito bom!
Segundo os cursistas, os textos do Gestar II escolhidos para trabalhar as variantes linguísticas são muito bons, pois levam à reflexão temas do cotidiano, bem ao gosto dos alunos.
Já o texto Sexa, como esperava desde que fiz meus estudos, gerou risos por causa do desfecho dado pelo autor e a preocupação do pai, não em relação ao sexo e sim ao estudo do filho.
Como afirmaram os colegas, o discurso direto facilita a leitura e motiva os alunos que não gostam de ler , principalmente os textos grandes demais que trazem alguns livros didáticos.
Os cursistas disseram ter percebido a importância de explorar as variantes linguísticas em sala de aula e que estes e outros textos destas unidades se aplicam muito bem a esta finalidade.
Outros textos foram socializados com a mesma ênfase dada aos que foram citados e todos concordaram serem muito bons.
Uma cursista disse que esperava que a greve terminasse para que pudessem executar as atividades do Gestar, com que todos concordamos.
Parabenizei a todos pelo dinamismo e orientei-os a estudarem o TP1, Unidades 3 e 4 para o próximo encontro.
Os professores disseram que este encontro foi muito bom.
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